Ми чуємо тебе,Кобзарю крізь століття

До 200-річчя з Дня народження Т.Г. Шевченка п’ятикласники Маловисківської ЗШ № 4 разом з класним керівником Білан Н.В. та шкільним бібліотекарем Услистою Н.С.провели виховний захід «Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття».

« Іду з дитинства до Тараса»

Конкурс читців – декламаторів, знавців

творчості Тараса Шевченка.

Вже стало доброю традицією у нашій школі вшанувати пам'ять Великого Кобзаря. Невід’ємною його частиною є щорічний конкурс читців – декламаторів, знавців творчості Т.Г.Шевченка. Мета якого – популяризація творчості митця, виховання у підростаючого покоління належного ставлення до літературної спадщини Кобзаря.

Робота з обдарованими дітьми

Алгоритм

роботи учителя

з обдарованою дитиною

( українська мова)

-         Самоосвіта учителя

-         Детальне вивчення програми

-         складання плану роботи зобдарованою дитиною

-         Вивчення недоліків у навчанні

-         Виконання практичних завдань за вивченим матеріалом

-         Самостійне опрацювання додаткових джерел

-         Виконання завдань з розвитку мовлення:

1.Складання діалогів

2. Написання творів різних типів

     - Створення презентації з теми

       Індивідуальна програма розвитку

        творчих здібностей

         учениці 5 го класу

             Умрихіної Тетяни        

        

Дівчина має високий творчий потенціал, успішнозасвоює навчальний матеріал шкільного курсу української мови та літератури. Неодноразово брала участь у шкільному та міському конкурсах знавців української мови.

Індивідуальна програма розвитку творчих здібностей

учениці 5- го класу Умрихіної Тетяни

Мета:  розвиток творчих здібностей, комунікативних умінь і навичок з української мови та літератури через використання різноманітних форм навчання; розвиток гармонійної особистості, здатності до безперервного самовдосконалення шляхом самоосвіти.

Завдання

1.    Засвоїти теоретичні відомості з української мови та літератури, необхідні для вироблення мовних і мовленнєвих умінь і навичок.

2.    Досконало засвоїти орфоепічні та граматичні форми української літературної мови.

3.    Виробити міцні орфографічні та пунктуаційні навички шляхом виконання різнорівневих та творчих завдань.

4.    Навчитися користуватися всіма багатствами мовних і мовленнєвих засобів української мови ( сприяти постійному збагаченню словникового запасу, розвиткові та вдосконаленню граматичної будови мовлення).

5.    Виробити умінняі навички, комунікативно виправдано користуватися засобами мови у різних життєвих ситуаціях під чассприймання і створення висловлювань з дотриманням українського мовленнєвого етикету.

6.    Розвивати пам'ять, логічне мислення.

Пам'ятати:

Обдаровані діти – майбутній цвіт нації, інтелектуальна еліта, гордість і честь України, її світовий авторитет.

Індивідуальна програма розвитку творчих здібностей

учениці 5 го класу Умрихіної Тетяни з української мови та літератури

Маловисківської загальноосвітньої школи №4 і – ІІІ ст.

Учитель – Білан Наталя Вікторівна

Ознайомлення з відомостями з фразеології рідної мови має розвивати інтерес до вивчення лінгвістики, спонукати дитину до самоосвіти. Робота з додатковою літературою, виступи із доповідями, ознайомлення з творчістю видатних мовознавців, самостійне складання лінгвістичних задач, виготовлення роздавального матеріалу - усе це сприятиме профорієнтації учениці.

Мета програми:

ž     поглиблювати відомості про фразеологію;

ž     збагачувати й активізувати словниковий та фразеологічний запас учениці;

ž     сприяти розвиткові комунікативної компетенції учениці;

ž     підвищувати комунікативну активність учениці;

ž     удосконалювати вміння учениці працювати самостійно.

Завдання програми:

ž     стимулювати інтерес учениці до вивчення рідної мови;

ž     підвищувати загальний рівень мовленнєвої підготовленості учениці;

ž     активізувати вміння й навички живого спілкування, розвиток видів

ž    мовленнєвої діяльності;

ž     сприяти всебічному розвиткові особистості учениці.

ž          На заняттях учениця має усвідомити роль і значення рідної мови для розвитку людської особистості. Цьому сприятиме застосування різноманітних видів робіт (інтелектуальні змагання, ігрові й рольові завдання творчого характеру, мовні загадки, шаради тощо), використання  міжпредметних зв'язків. Заняття покликані розвивати інтелектуальну, емоційну, естетичну сфери особистості, удосконалювати уміння спілкуватися, культуру мовлення.

Свято до Дня Збройних Сил України

5 грудня у Маловисківській ЗШ № 4 І –ІІІст..відбулося свято до Дня Збройних Сил України.

      Розпочався захід шикуванням команд учнів 5-го, 6а,6б та 7-го класу. Ведучою була учителька української мови та літератури Білан Н.В. та учитель фізкультури Яриш Володимир Віталійович.

Перед початком змагань учениці 5-го класу Сидоренко Єлизавета, Пікінер Карина та Безверха Вікторія привітали всих присутніх зі святом та зачитали вірші.

      Конкурсно – ігрова програма проходила в три тури. Між ними були рекламні паузи на яких учні 6б класу декламували свої гуморески, які підготували зі своїм класним керівником Паливодою Іриною Валентинівною.

В кінці змагань журі підвело підсумки і нагородило переможців грамотами.

Переможцями заходу стали учні 6а та                 6б класу, які зайняли І місце, а учні 5 та 7 посіли ІІ місце.

      Вітаємо переможців заходу!

«Стежинами любові і добра»

1 жовтня в районній дитячій бібліотеці учні 5 класу Маловисківської ЗШ №4 разом з бібліотекарем Услистою Н.С. та класним керівником Білан Н.В. провели бібліотечний виховний захід «Стежинами любові та добра» присвячений 95-річному ювілею В.О. Сухомлинського.

П’ятикласники мали можливість глибше вивчити життєвий та творчий шлях Сухомлинського В.О.-мудрого вчителя, директора школи, доброго сина і тата, нашого земляка, видатного письменника і педагога, який промовляє до нас своїми творами.

Учні читали казки і оповідання Сухомлинського, самі складали казку та захищали свої малюнки.

Змістовною була і книжкова виставка в бібліотеці. Були представлені фотоматеріали про письменника, його книги , які дуже зацікавили учнів. Вони уважно з нею ознайомились.

Впевнені, що після такого заходу п’ятикласники будуть читати більше казок і оповідань Сухомлинського В.О. Адже під час бібліотечного заходу вони ще раз переконались, що Сухомлинський В.О.- великий педагог і письменник приходить до нас, щоб разом з нами відроджувати дух народу, розбудовувати незалежну Україну.