«На світі є одним - одна країна, що зветься Україна»

 До річниці Революції  Гідності учні 7а класу Маловисківської ЗШ№4 разом з класним керівником та шкільним  бібліотекарем підготували і провели виховний захід на тему: « На світі є одним- одна країна, що зветься – Україна».

            Учні не тільки висловили  любов до України, а й показали в конкурсах, що добре знають все про свою Україну. Під час заходу присутні мали можливість познайомитись з піснями про Україну, з найкращими куточками рідної землі. Діти читали вірші українських поетів: Т. Шевченка, Д. Павличка,

В. Сосюри, Платона Воронька, Ліни Костенко. Семикласники дали обіцянку, що будуть вірними синами і доньками своєї країни. Не забули учні і про гарні українські традиції. Вони готували український борщ. А от українські пиріжки та узвар приготували по – справжньому і пригостили ними присутніх.

     На заході панувала затишна, тепла, урочиста обстановка.

 В кінці заходу виступив директор школи Бєлов М.М., який подякував учням за цей прекрасний захід і побажав всього найкращого та мирного нам усім неба.

Корисні поради

Ластівки високо літають – дощу не буде.
Комарі та мошва вранці рояться стовпом – буде погожий день.
Мошки та комарі в’ються кругами – гарна погода буде цілий тиждень.
Якщо павук плете нове павутиння – буде гарна погода.
Кроти нарили високі купки - буде погожий день, і не один.
Кішка сідає на підвіконня і дивиться у вікно – буде гарно і тепло.
Кішка треться об що-небудь – буде тепло.
Свиня чешеться – буде тепло, залазить у брудні калюжі – буде спека.
Корова лежить у хліву спиною до дверей - буде гарна погода.
Бджоли не вилітають або сидять на стінках вуликів – буде велика спека.
Бджоли та оси дуже злі й жалять ні з того ні з сього – скоро буде спека і посуха.
Якщо після 12 липня зозуля ще кує – літо буде довге і гарне.

Зимовий ліс

Дитина лається нецензурними словами.

Що робити?

Одного разу ти виявляєш, що твоя дитина говорить не тією мовою, якої ти її вчила – у лексиконі чада з’явилися непристойні вислови. Що робити? Змиритися, бо «сьогодні всі так говорять»? Чи боротися?Якщо в родині постійно турбуються про «екологію» мови, то шанси на те, що чадо візьме за взірець «вуличний лексикон», дорівнюють нулю.
Твоя дитина не ізольована від світу, до її душі намагається проникнути все – і хороше, і, на жаль, погане. Дитя може не розуміти всієї серйозності того, що відбувається. І, можливо, нецензурні вирази для нього – не більше, ніж гра в самостійність, дорослість, ознака мужності й сили. Можливо, з їхньою допомогою чадо просто намагається затвердити себе в оточенні, в якому справді «всі так говорять», стати там «своїм». Те, як твоє дитя розмовляє десь далеко від дому, ти не чуєш. Але як реагувати, якщо підліток приніс ці слова в сім’ю?

     Вітаємо переможців ІІ етапу конкурсу з української   мови ім. П.Яцика

За результатами конкурсу ІІ етапу переможцями стали:

І місце - Фокша Дар"я ( учениця 5 класу)

І місце - Білан Сніжана ( учениця 5 класу)

І місце - Марченко Леонід ( учень 11 класу)

ІІ місце - Драна Юлія ( учениця 8 класу)

Афоризми

              

• Секрет викладання в тому, щоб показати, що ви все життя знали те, про що прочитали вчора ввечері.
• Є вчителі, яких нічому не можна навчити. Бел Кауфман
• Гарний лише той учитель, у якому ще не вмер учень. Тойшибеков Бауржан
• З уроків деяких педагогів ми витягаємо лише вміння сидіти прямо. Владислав Катажинський
• Кого боги хочуть покарати, того вони роблять педагогом. Сенека Старший
• Ніхто тобі не друг, ніхто тобі не ворог, але всяка людина – твій учитель. Східна мудрість
• На питання, як учням досягти успіхів, Аристотель відповів: “Доганяти тих, хто спереду, і не чекати тих, хто позаду.”
• Педагоги не можуть успішно когось учити, якщо в цей же час ретельно не вчаться самі. Алі Апшероні
• Посередній учитель розповідає, гарний учитель пояснює, чудовий учитель демонструє, а геніальний – надихає.
• Якби всі вчилися тільки на помилках, то нікуди було б подіти педагогів. Сергій Лузан
• Якщо вчитель має тільки любов до справи, він буде гарним учителем. Лев Толстой
• Хто осягає нове, плекаючи старе, той може бути вчителем. Конфуцій
• Ті, у яких ми вчимося, правильно називаються нашими вчителями, але не всякий, хто вчить нас, заслуговує це ім‘я. Йоган Вольфганг Гьоте
• Учитель – людина, яка може робити важкі речі легкими. Ральф Волдо Емерсон
• Учитель те подарує вам, що знає й уміє сам. Георгій Александров
• Учитель потрібен дурню, учню потрібен Майстер. Бі Дорсі Орлі  

Воєнне дитинство  за повістю " Климко"

ВОЄННЕ   ДИТИНСТВО

ГОЛОДНЕ                             ХОЛОДНЕ                        ОБІДРАНЕ

БОСЕ                 БРУДНЕ                   СИРІТСЬКЕ

ВИСНАЖЕНЕ                 ЗЛИДЕННЕ               БІДОЛАШНЕ

ЗАПЛАКАНЕ                КЛОПІТЛИВЕ                     НЕБЕЗПЕЧНЕ            

БЕЗПРИТУЛЬНЕ                 СМУТНЕ            ТУРБОТЛИВЕ

                 СУМНЕ                             САМОТНЄ                          ТРИВОЖНЕ                        НЕЩАСНЕ            

       ПЕЧАЛЬНЕ               ЗАСМУЧЕНЕ

                ЖАЛІБНЕ                    ВІДПОВІДАЛЬНЕ                  РИЗИКОВАНЕ                       ТУЖЛИВЕ                

   ЖУРЛИВЕ           САМОСТІЙНЕ              НЕСПОКІЙНЕ    ПОГРАБОВАНЕ              

   СПЛЮНДРОВАНЕ                  ПОКАЛІЧЕНЕ

На уроках української літератури

На уроках української літератури

Тема : Григір Тютюнник «Климко». Воєнне дитинство в повісті.

            Самопожертва. Турбота про  ближнього.

Мета : продовжити опрацьовувати  зміст твору Г.Тютюнника «Климко»;

             дослідити,  як у творі відображено воєнне дитинство; через художнє слово осмислити та сприйняти морально-етичні уроки доброти, чуйності, турботи про ближнього, самопожертви на прикладі взаємостосунків героїв твору Г.Тютюнника «Климко»;  висловлювати власні роздуми про значення доброти і чуйності в людському житті; розвивати культуру зв’язного  мовлення, логічне мислення, увагу, пам’ять, вміння грамотно висловлювати  власну думку; навички аналізу епічного твору; формувати кругозір, світогляд школярів; виховувати важливі гуманні якості людини : чуйність, доброту, турботу про ближнього, здатність співпереживати.

Тип уроку : урок засвоєння знань і формування вмінь з використанням     мультимедійних  технологій.